4. Много лет размышлял я над жизнью земной. Непонятного нет для меня под луной. Мне известно, что мне ничего не известно! — Вот последняя правда, открытая мной.
Омар Хайям
5. Всякое знание — благо и не может быть враждебно Верховному благу.
Абеляр Пьер
6. Знать много языков — значит иметь много ключей к одному замку.
Вольтер
7. Вообще люди, мало знающие, много говорят, а те, которые много знают, говорят мало.
Ж.Руссо
8. Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного;
знание того, каковы вещи на самом деле, характеризует человека опытного;
знание же того, как их изменить к лучшему, характеризует человека
гениального.
Д.Дидро
9. Знание без нравственной основы — ничего не значит.
Л.Н.Толстой
10. Я знаю немного, но то, что знаю, — знаю в совершенстве.
Абу-лъ-Фарадж
11. С тех пор как существует мирозданье, Такого нет, кто б не нуждался в знанье. Какой мы ни возьмем язык и век, Всегда стремится к знанью чеяговек.
Рудаки
12. Знания, не рожденные опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и полны ошибок.
Леонардо да Винчи
13. Знания — это убежище и приют, удобные и необходимые нам в преклонные
годы, и если мы не посадим дерева, пока мы молоды, то, когда мы
состаримся, у нас не будет тени, чтобы укрыться от солнца.
Ф.Честерфилд
14. Тот, кто мало знает, малому может и учить.
Я.Коменский
15. Не бойся незнания, бойся ложного знания. От него все зло мира.
Л.Н.Толстой
16. Почтительность без знания должного превращается в самоистязание. осторожность без знания должного превращается в трусость.
Храбрость без знания должного превращается в безрассудство. Прямодушие
без знания должного превращается в грубость. Если государь чтит
родителей, то и простой люд будет человечным. Если господин не забывает
старых друзей, то и слуги его не будут бездушными.
Конфуций
17. В знанье — величие и краса, Знанье дороже, чем клад жемчужин: Время любой уничтожит клад.
Ас-Самарканди
18. Знание, посредством которого меня хотели оскорбить, может, по случайности, пойти мне на пользу.
Ч.Лэм
19. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.
А.Франс
20. Знание законов жизни несравненно важнее многих других знаний, а знание,
прямо ведущее нас к самосовершенствованию, есть знание первейшей
важности.
Г.Спенсер
21. Блаженство тела состоит в здоровье, блаженство ума — в знании.
Фалес
22. Знание смиряет великого, удивляет обыкновенного и раздувает маленького человека.
Л.Н.Толстой
23. Что пользы в том, что ты многое знал, раз ты не умел применять твои знания к твоим нуждам.
Ф.Петрарка
24. Знание есть сокровище, но хранитель его — разум.
Пенн Вильям
25. Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется им их знание.
Ж.Руссо
26. Не стыдно и не вредно не знать. Всего знать никто не может, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь, чего не знаешь.
Л.Н.Толстой
27. Знать хорошее важнее, чем знать многое.
Ж.Руссо
28. Уж если кто-нибудь действительно что-то знает, так это тот, кто уверен, что ничего не знает.
М.Наваррская
29. Для того и знанье людям, Чтобы душу укреплять.
Ш.Руставели
30. Знание не нужно нацеплять на душу, его нужно внедрять в нее; его не нужно наводить на нее, им нужно пропитывать ее.
Мишель Монтень
31. Знание — не инертный, пассивный посетитель, приходящий к нам, хотим мы
этого или нет; его нужно искать, прежде чем оно будет нашим; оно —
результат большой работы и потому — большой жертвы.
Г.Бокль
32. Как приятно знать, что ты что-то узнал!
Мольер
33. Лучше меньше знать и больше любить, чем больше знать и не любить.
Эразм Роттердамский
34. Знание существует для того, чтобы его распространять.
У.Эмерсон
35. Знания — обоюдоострое оружие, которое только обременяет и может поранить
своего хозяина, если рука, которая держит его, слаба и плохо умеет им
пользоваться...
М.Монтень
36. Так много надо знать, так мало дано жить, а жизнь без знания — не жизнь.
Грасиан-и-Моралес
37. К знанию мы должны относиться так же, как и к пище. Мы не живем для того, чтобы знать, как не живем для того, чтобы есть.
Д.Рескин
38. То, что мы знаем, — ограничено, а что не знаем — бесконечно.
Апулей
39. Доказывать человеку необходимость знания — это все равно что убеждать его в полезности зрения.
М.Горький
40. Знающий меру доволен своим положением. Знающий много — молчалив, а говорящий много не знает ничего.
Лао-цзы
41. Радость
более совершенна, чем знание, ибо не каждый в процессе познания
радуется, но всякий, кто радуется, по необходимости при этом познает.
М.Фичино
42. Истинное знание состоит не в знакомстве с фактами, которые делают
человека лишь предметом, а в использовании фактов, которое делает его
философом.
Г.Бокль
43. Язык, который умудрен знаниями, не будет запинаться.
Менандр
44. Недостаточно только получить знания; надо найти им приложение. Недостаточно только желать; надо делать.
И.Гёте
45. Знание, далекое от справедливости, заслуживает скорее названия ловкости, чем мудрости.
Цицерон
46. Кто думает, что постиг все, тот ничего не знает.
Лао-цзы
47. Есть одно только благо — знание и одно только зло — невежество.
Сократ
48. Оттого только страх всех смертных объемлет, что много видят они явлений
на земле и на небе нередко, коих причины никак усмотреть и понять не
умеют, и полагают, что все это божьим веленьем творится. Если же будем
мы знать, что ничто не способно возникнуть из ничего, то тогда мы
гораздо яснее увидим наших заданий предмет: и откуда являются вещи, и
каким образом все происходит без помощи свыше.
Лукреций
49. Обыкновенно те, у кого не хватает понимания, думают, что знают больше, а те, которые вовсе лишены ума, думают, что знают все.
Джордано Бруно
50. Лучше совсем не знать чего-либо, чем знать плохо.
Публий
51. Не представляю себе, как можно довольствоваться знаниями, полученными из
вторых рук; хотя чужое знание может нас кое-чему научить, мудр бываешь
лишь собственной мудростью.
Мишель Монтень
52. Я знаю только то, что ничего не знаю.
Сократ
53. Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен.
Лао-цзы
54. Приятные знания. Разумный вооружен светской изящной ученостью; он обо
всем осведомлен и судит в изысканной, не пошлой манере; у него всегда
найдутся примеры острых слов, блистательных дел, и он умеет привести их
к месту. Ведь совет под видом остроумного слова часто выслушивают
охотней, чем высокоученое назидание. Искусство свободной и поучительной
беседы пошло кое-кому в жизни на пользу больше, чем все семь свободных
искусств.
Грасиан-и-Моралес
55. Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.
К.Гельвеций
56. Сократ
сказал: нет сокровищницы лучше знания, и нет врага хуже дурного
человека, и нет почета величавее, чем знание, и нет украшения лучше
стыда.
Кей-Кавус
57. Должно стремиться к знанию не ради споров, не для презрения других, не
ради выгоды, славы, власти или других целей, а ради того, чтобы быть
полезным в жизни.
Ф.Бэкон
58. Все знают и все понимают только дураки да шарлатаны.
А.П.Чехов
59. Не перегружай себя ни трудами, ни чужой завистью — ты загубишь свою
жизнь и умертвишь свой дух. Иные распространяют это правило и на знания —
но ведь кто не познаёт, тот не живет.
Грасиан-и-Моралес
60. Главное не в том, чтобы накопить как можно больше знаний, — главное в
том, чтобы это знание, великое или малое, принадлежало тебе одному, было
вспоено твоей кровью, явилось бы детищем твоих собственных усилий.
Р.Роллан
61. Никогда путь к доброму знанию не пролегает по шелковистой мураве,
усеянной лилиями: всегда человеку приходится взбираться по голым скалам.
Д.Рёскин
62. Кроме убеждений, нужны знания, которые можно приобрести, и методы, которые можно освоить.
Б.Брехт
63. Ученье без размышления бесполезно, но и размышление без ученья опасно.
Конфуций
64. Ученье — свет, а неученье — тьма. Дело мастера боится, и коль крестьянин не умеет сохою владеть — хлеб не родится.
А.В.Суворов
65. На примерах учимся.
Федр
66. Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!
Конфуций
67. Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь!
А.С.Пушкин
68. Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.
Петроний
69. Кто умеет — делает, кто не умеет — учит.
Б.Шоу
70. Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания
непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.
Леонардо да Винчи
71. Нет лучшего учителя, чем несчастье.
Б.Дизраэли
72. Давай наставления только тому, кто ищет знаний, обнаружив свое
невежество. Оказывай помощь только тому, кто не умеет внятно высказать
свои заветные думы. Обучай только того, кто способен, узнав про один
угол квадрата, представить себе остальные три.
Конфуций
73. Нет более быстрого пути к овладению знаниями, чем искренняя любовь к мудрому учителю.
Сюньцзы
74. Как в утлый мех воду лить, так безумного учить.
Даниил Заточник
75. Продвигаясь вперед, наука непрестанно перечеркивает сама себя.
В.Гюго
76. Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что может сделать учитель, это указать дорожки.
Р.Олдингтон
77. Успехи науки — дело времени и смелости ума.
Вольтер
78. Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни части
которого темны, а другие освещены. Наши труды имеют своей целью или
расширить границы освещенных мест, или приумножить на поле источники
света. Одно свойственно творческому гению, другое — проницательному уму,
вносящему улучшения.
Д.Дидро
79. За ученого трех неученых дают.
А.В.Суворов
80. Тот, кто склонен противоречить и много болтать, не способен изучить то, что нужно.
Демокрит
81. Наука есть наилучший путь для того, чтобы сделать человеческий дух героическим.
Джордано Бруно
82. Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади.
Аристотель
83. Непрестанно учась, к старости я прихожу.
Плутарх
84. И у врага дозволено учиться.
Овидий
85. Истинные ученые подобны колосьям в поле. Пока колос пуст, он весело
растет и гордо подымает кверху главу; но когда он разбухает, наполняется
зерном и созревает, он проникается смирением и опускает голову.
Мишель Монтень
86. Образование придает человеку достоинство, да и раб начинает сознавать, что он не рожден для рабства.
Д.Дидро
87. Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть
не только знание, но и сознание, то есть умение пользоваться знанием как
следует.
В.Ключевский
88. Долог путь поучения, короток и успешен путь примеров.
Сенека
89. За общую пользу, а особливо за утверждение наук в отечестве, и против
отца своего родного восстать за грех не ставлю... Я к сему себя
посвятил, чтобы до гроба моего с неприятелями наук российских бороться,
как уже борюсь двадцать лет, стоял за них смолоду, на старости не
покину.
М.В.Ломоносов
90. Учителя, которым дети обязаны воспитанием, почтеннее, чем родители: одни дарят нам только жизнь, а другие — добрую жизнь.
Аристотель
91. Наука сокращает Нам опыты быстротекущей жизни.
А.С.Пушкин
92. Обучать есть дело долга, развлекать же — дело уважения (к слушателям).
Цицерон
93. На учебное дело в России может быть установлен совершенно особый взгляд,
ему возможно дать национальную основу, в корне расходящуюся с той, на
которой оно зиждется в остальной Европе, ибо Россия развивалась во всех
отношениях иначе, и ей выпало на долю особое предназначение в этом мире.
П.Я.Чаадаев
94. Безграмотность доверчива и легкомысленна.
Сенека
95. И радость, и утешение — в науках.
Плиний Младший
96. С тех пор как мир возник во мгле, Еще никто на всей земле Не предавался сожаленью О том, что отдал жизнь ученью.
Рудаки
97. Тем, кто хочет учиться, часто вредит авторитет тех, кто учит.
Цицерон
98. В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!
Н.М.Карамзин
99. Образование людей должно было начаться пословицами и должно кончиться мыслями.
Сенека
100. Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить.
